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()是培训目标的具体化和培训中个阶段要达到的水平标准。
A.课程目标
B.教学策略
C.教学计划
D.课程内容
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单项选择题
以提高工作能力为目标的课程,要安排好知识传授与能力训练、考核的内容,可以采取()课程内容编排方法。
A.按知识系统安排
B.按工作程序安排
C.大分段与小分段
D.按不同层次的需要层层扩展
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单项选择题
培训课程内容编排时,()适合于某些岗位工作能力(技能)培训课程。
A.按知识系统安排
B.按工作程序安排
C.大分段与小分段
D.按不同层次的需要层层扩展
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