判断题在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。
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3.判断题学前教育评价只需要考虑量的评价。
6.多项选择题运用外貌评价模式进行学前教育评价,应该注意的问题有()
A.评价时必须考虑教育方案实施前实施中和实施后的各种因素。
B.评价时必须注意意图和观察的符合性
C.评价时应依照两种标准进行判断
D.要依据准确的教育价值观
7.多项选择题评价对被评价者心理有哪些影响()
A.首因效应
B.自我认可畏惧心理
C.自卫心理
D.被审心理
8.多项选择题教育评价结果处理的一般任务是()
A.对评价指标体系中方法、工具作有关说明
B.为以后评价工作提供宝贵资料
C.形成综合判断
D.分析诊断问题
9.多项选择题评价报告的作用是()
A.促进儿童道德品质的发展
B.尽早发现评价中存在的问题
C.为以后评价工作提供宝贵资料
D.有利于检验评价标准和评价结果的科学性和有效性
10.多项选择题下列哪些属于中观的教育评价范畴?()
A.对教育目的的评价
B.对幼儿园办园条件的评价
C.学前教育机构办学水平的评价
D.对学前教育制度的评价
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《幼儿园暂行规程(草案)》主要目标为()。
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