1929年，美国心理学家（）出版了（），这本教材初版的问世使心理学史成为大学心理系课程设置中较为普遍的科目。

苛勒通过一系列迂回实验，提出了（）

简述格式塔心理学的同型论。

20世纪（）年代以后，心理学史开始成为一门独立的学科。

西方心理学的研究方法有（）、（）、（）和（）。

闭合的原则

简述杜威的心理学思想。

教学机器

缪勒的神经特殊能学说为后来的（）产生了很大的影响。

心理力学说是（）提出的学说。