A.教学内容是对社会生产经验所做的科学总结,体现了实践与科研相结合的特点
B.教学内容先进、丰富
C.教学内容体现了唯物论与辩证法的科学精神
D.基础科学知识,与现实距离较远
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A.废八股,变科举
B.广兴学堂
C.建立译书局、编译局
D.派人出国游学
A.正义明道,不计功利
B.躬自厚而薄责于人
C.积小致巨,以微致显
D.勤学不舍,立异创新
A.万木草堂
B.时务学堂
C.通艺学堂
D.浏阳算学馆
A.斯宾塞
B.赫胥黎
C.康多塞
D.第斯多惠
A.石鼓书院
B.白鹿洞书院
C.嵩阳书院
D.岳麓书院
A.盈科而进
B.善假于物
C.兼陈中衡
D.行乎动静
A.孝悌
B.爱人
C.复礼
D.忠恕
A.所有学校都必须以智育为主
B.所有家长应担负教育子女的责任
C.为所有人提供受教育的机会
D.教育内容应该广泛全面
A.文艺教育
B.生计教育
C.卫生教育
D.公民教育
A.世乱失学
B.私学传统
C.禅林影响
D.名师讲学
最新试题
古罗马帝国时期著名雄辩家、教育家()是罗马教育史上第一位(),著有《雄辩术原理》。
在经费管理上,儒家私学经费来源并不固定,主要来自()。
()是构成师生之间紧密联系的一根纽带,不仅有学术上的(),强化了师传体系,而且有政治上的()。
()是明清两代最重要的中央官学。
察举的科目大体有两类,一类是(),二是()。
()是地位仅次于礼部的中央教育行政管理部门。
乡试是明清正式科举的()。第一名被称为(),第二名被称为(),第三、四、五名被称为(),第六名被称为(),余称(),即()。
杜佑《通典》认为,文才美秀一科即为进士科之始,而()被视作科举制产生的标志。
()又称九品官人法,是曹操推行唯才是举的人才政策。
唐代官学管理中教师分()三级,学生入学时要行(),考试分()三种。