问答题谈谈你对幼儿品德发展特点的认识。
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7.问答题试述幼儿社会性发展的特点。
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9.问答题评价幼儿社会性活动的项目有哪些？
10.问答题社会性活动设计的原则有哪些？
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学会爱护公物，保护环境，是（）方面的社会教育内容。
题型：单项选择题
通过优美的自然环境陶冶幼儿的情操，使幼儿发现自然当中的美，这是社会活动中的（）。
题型：单项选择题
下列不属于小班幼儿社会认识发展特点的是（）。
题型：多项选择题
下列属于人际交往方面的目标的有（）。
题型：多项选择题
《3-6岁儿童学习与发展指南》中，在（）方面是不同年龄班幼儿社会教育的目标。
题型：多项选择题
“在学习活动中学习遵守规则；有爱劳动、爱清洁的习惯”这属于社会领域的（）。
题型：单项选择题
下列属于大班幼儿人际交往方面目标的是（）。
题型：多项选择题
在人际交往的过程中，儿童表现为过分胆怯、孤独，对新环境和陌生人产生的恐惧、焦虑情绪和回避行为达到异常程度。这种焦虑属于特异性焦虑。
题型：判断题
下列不属于5-6岁幼儿社会认知发展特点的是（）。
题型：单项选择题
关于大班幼儿社会认识发展特点，正确的是（）。
题型：多项选择题