单项选择题在裴斯泰洛齐看来,儿童道德行为的最好的方法是()。
A.游戏
B.说理
C.做善事
D.榜样
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1.单项选择题裴氏教学理论中,最为重要的原则是()。
A.直观性原则
B.循序渐进性原则
C.自我能动性原则
D.启发性原则
2.单项选择题在卢梭看来,与儿童成长无关的制约因素是()。
A.事物的教育
B.人的教育
C.自然的教育
D.主观能动性
3.单项选择题主张以“自然后果法”去教育儿童的代表人物是()。
A.夸美纽斯
B.柏拉图
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
4.单项选择题卢梭认为婴幼儿期的时间约为()。
A.0~9岁
B.0~2岁
C.0~3岁
D.1~6岁
5.单项选择题“外铄论”这一儿童心理理论发展的宗师为()。
A.夸美纽斯
B.杜威
C.福禄倍尔
D.洛克
6.单项选择题洛克德育论的观点有()。
A.培养博爱思想
B.培养集体主义思想
C.训练儿童的理性
D.从生活中学习
7.单项选择题在西方教育史上,第一次为6岁以下儿童的智育提出了一个广泛而详细的教学大纲的教育家为()。
A.杜威
B.蒙台梭利
C.昆体良
D.夸美纽斯
8.单项选择题近代资产阶级教育理论的奠基之作为()
A.《世界图解》
B.《人的教育》
C.《民主主义与教育》
D.《大教学论》
9.单项选择题西欧中世纪教育的主干是()。
A.教会教育
B.骑士教育
C.文雅教育
D.自由教育
10.单项选择题中世纪时期教会倡导的是()的儿童观。
A.性恶论
B.性善论
C.有善有恶论
D.无善无恶论
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在《母育学校》中,夸美纽斯详细列举了幼儿“百科全书式”启蒙教育的学习科目。()
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根据要素教育论,德育最简单的要素是对儿童行为规范的培养。()
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在教育目的上,昆体良强调培养雄辩家。()
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