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简述训诂学的历史发展。
《尔雅》“遐,远也”“远,遐也”的解释方式是()
下列术语,属于指明文字错误的是()
杨雄《方言》的最早注释者是()
《金国语解》的作者是()
“勤,劳也”“劳,勤也”这样的训释方式是()
“无论怎样‘俗’的一个字,只要它在社会上占了优势,也值得我们追求它们的历史。”见于()
最早运用声训的专书是()
《孔雀东南飞》“可怜体无比,阿母为汝求”的“可怜”的意义是()
代语