多项选择题同其他形式的教育科研成果相比较而言，科研报告具有（）特点。
A.规范性
B.客观性和准确性
C.学术性
D.新颖性
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1.多项选择题和其他研究方法相比较而言，个案研究法具有（）的特点。
A.研究过程的开放性
B.研究手段的多样性
C.研究内容的广泛性
D.研究对象的独特性
2.多项选择题影响教育实验外在效度的因素有（）。
A.测验的交互作用
B.抽样偏差和实验处理的交互作用
C.实验安排的副效应
D.多重处理干扰
3.多项选择题在实施访谈调查时，其过程一般由（）组成。
A.访谈内容介绍
B.访谈准备
C.预备性谈话
D.正式提问
4.多项选择题教育实验的基本要素是（）。
A.因变量
B.自变量
C.无关变量
D.控制变量
5.多项选择题根据是否对观察活动进行严格的控制，观察法分为（）。
A.时间取样观察法
B.有结构观察法
C.无结构观察法
D.事件取样观察法
6.多项选择题教育科研成果表述包括（）步骤。
A.确定研究成果的表述形式，拟定题目
B.研究报告或论文的写作
C.整理资料
D.拟订写作提纲
7.多项选择题观察者具备的观察条件有（）。
A.观察者的主客观条件
B.观察目的
C.观察设备
D.观察活动的特点
8.多项选择题根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）。
A.理论性课题
B.横向来源的课题
C.因果性课题
D.应用性课题
9.多项选择题研究准备阶段包括（）步骤。
A.选择课题
B.研究设计
C.制订工作计划
D.评定计划
10.多项选择题关于教育事实的研究报告有（）。
A.教育调查报告
B.教育实验报告
C.专著
D.教育观察报告
