（）是最重要的索引，是教育研究者查找文献的主要途径。

单项选择题（）是最重要的索引，是教育研究者查找文献的主要途径。

A.号码索引
B.分类索引
C.著者索引
D.关键词索引

1.单项选择题8、7、6、6、5、4、9、10、11、6、9、10这一组数据的众数是（）

A.9
B.6
C.10
D.7.5

2.单项选择题科学研究的关键环节是（）。

A.选题
B.经费
C.人员
D.适时机

3.单项选择题根据研究的目的或目标不同，可以将学前教育科学研究分为（）

A.定性研究和定量研究
B.纵向研究和横向研究
C.基础研究、应用研究和开发研究
D.个案研究和成组研究

4.单项选择题“对同一个或同一组儿童长期跟踪进行反复观察，并以日记的形式描述性地记录儿童的行为表现方法”称为（）。

A.轶事记录法
B.时间取样法
C.事件取样法
D.日记描述法

5.单项选择题标准化测验中没有体现标准化要求的是（）

A.试题编制
B.测试方法
C.结果应用
D.评分计分

6.单项选择题以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生、发展时序，由远及近、由旧到新地进行查找的检索方法属于（）。

A.顺查法
B.逆查法
C.抽查法
D.追溯法

7.单项选择题访谈者与被访谈者进行的面对面的交谈为（）。

A.直接访谈
B.间接访谈
C.个别访谈
D.团体访谈

8.单项选择题往往以座谈会的形式进行，由一名或数名调查者同时和两个以上的调查对象进行的访谈是（）

A.直接访谈
B.间接访谈
C.个别访谈
D.集体访谈

9.单项选择题抽样的一般程序为（）

A.确定样本容量-规定研究总体-抽取样本-判断并纠正抽样偏差
B.规定研究总体-确定样本容量-抽取样本-判断并纠正抽样偏差
C.规定研究总体-抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差
D.抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差-规定研究总体

10.判断题搜集和阅读文献的工作不能同时进行，应该先搜集，再阅读。