A、小口尝试
B、大口喝水
C、快速喝
D、用吸管
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A、打开饮水桶的盖子
B、将水桶放在通风处
C、在水桶外面加一个保温套
D、用风扇吹桶
A、上厕所
B、咬嘴唇
C、进餐量突然降低
D、吃饭快
A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
B、催促吃饭慢的孩子
C、表扬吃饭快的孩子
D、边照顾进餐边扫地
A、迎合幼儿的食物爱好
B、种类单一
C、便宜
D、营养全面、好吃
A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现
B、催促婴幼儿进餐
C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐
D、教师聊天
A、干完自己的事情再添加
B、及时添加
C、待全班都需添加时再统一添加
D、给喜欢的孩子添加
A、均匀、齐全
B、单一
C、因人盛菜
D、一次分光
A、少盛多添
B、只添一次
C、多盛少添
D、只盛一次
A、餐前20-30分钟
B、餐前1小时
C、餐前2小时
D、餐前30-40分钟
A、进餐前30-40分钟
B、进餐前10-20分钟
C、进餐前20-30分钟
D、进餐前5分钟
最新试题
教师有目的地请幼儿完成某项劳动任务的劳动形式是()。
新生入园,家长最关心孩子的()
体弱儿进餐时间不宜过快,应控制在()
光线过强对幼儿入睡的影响是()
保育员应该用()方法来让幼儿掌握正确的睡姿。
根据幼儿年龄与饮食特点去针对性调整,食物品种多样化,每餐()
保育员在幼儿餐前准备工作中的顺序是()。
保育员在幼儿睡眠中的保育工作内容有:纠正睡姿、发现异常和()。
组织幼儿睡眠活动时的保育工作,不正确的做法是()。
保育员应根据幼儿出勤人数为孩子准备餐具,餐具应摆放整齐,正确的摆放是()。