《谏造大像疏》中“得，筏尚舍”一语使用的修饰手法是（）。

单项选择题《谏造大像疏》中“得，筏尚舍”一语使用的修饰手法是（）。

A.借喻
B.借代
C.夸张
D.层次

1.单项选择题公文文字附着的书面物质称为（）。

A.纸型
B.版式
C.载体
D.结构

2.问答题试论通报文种的形成过程。

3.问答题简述“决定”形成的主要途径。

1法定会议讨论
2办公会议研究决定
3分管领导同意首肯

4.问答题就公文写作角度而言，报告有哪些种类？

5.问答题“装叙”这一表达方式，在《军委会办公厅关于徐州会战各部指挥官奖惩决定的公函》中运用，有何意义？

6.问答题唐五代时期，牒作为凭证性公文主要有哪些用途？

唐，发给僧尼凭证，叫度牒，委任吏员，叫黄牒。
五代，参加策试优秀者，称优牒。

7.问答题简述元代“旨”这一文种的使用。

圣旨：元朝皇帝颁发政令的君命公文。
皇帝、皇后（懿旨）。太子（令旨）。

8.多项选择题作为皇帝行遣小事的公文，宣头主要运用于以下历史时期（）。

A.隋
B.唐
C.宋
D.金
E.明

9.多项选择题清代设置的平行文种有（）。

A.移
B.关
C.刺
D.咨
E.策

10.多项选择题奏记，是封建社会前期，用书面陈述意见的上行文种，其使用范围有（）。

A.朝官对皇帝
B.朝官对三公
C.士人对官府
D.低阶官员对高阶官员
E.州郡僚属对长官