简述“禀”发展成为公文的过程。

问答题简述“禀”发展成为公文的过程。

1.多项选择题下列组织中，有权使用决定的有（）。

A.党委
B.人大
C.政府
D.妇联
E.共青团

2.多项选择题以下文种中应予批复的文种有（）。

A.求教性请示
B.求助性请示
C.呈准性请示
D.工作报告
E.工作总结

3.多项选择题“报告”适用于下级机关（）。

A.向上级机关汇报工作
B.提出意见或建议
C.答复上级机关的询问
D.任免或聘用干部
E.向上级机关反映情况

4.多项选择题有所告诫、劝谕、禁约时明白昭示的下行文种“示”的行文对象有（）。

A.臣僚
B.属吏
C.民众
D.生徒
E.士大夫

5.多项选择题宋代六部之间往来文移所使用的文种有（）。

A.公牒
B.通牒
C.移牒
D.平牒
E.故牒

6.单项选择题作为公文，布告的适用范围限于（）。

A.国家行政机关
B.军事机关
C.司法机关
D.军事机关和司法机关

7.单项选择题经起草初步确定而提交法定会议审议通过的文件稿本是（）。

A.草案
B.定本
C.条例修正案
D.议案

8.单项选择题“指示”一词成为公文表述的常用词语，但尚未发展为文种名称的时期是（）。

A.中国共产党建党初期
B.土地革命时期
C.抗日战争时期
D.中华人民共和国建立初期

9.单项选择题“任命状”是民国时期南京临时政府使用的（）。

A.任命通电
B.任命令
C.委任电文
D.委任证书

10.单项选择题《国务院送阅技术官官俸法等草案的交片》的主体内容在（）。

A.正件
B.附件
C.正附件之间
D.随文