A.温度
B.相对湿度
C.流动速度
D.均匀度
E.换气次数

A.粉尘粒径小.粒子在空气中不易沉降.电难于被捕集，造成空气长期污染-同时易于随空气进入人的呼吸道深部
B.粉尘粒径小，其化学活性增大，表面活性也增大，加剧了人体生理效应的发生与发展
C.粉尘还能大量吸收太阳紫外线短波部分，严重影响儿童的生长发育
D.粉尘的表面可以吸附空气中的有害气体、液体以及细菌和病毒等微生物
E.污染物质的媒介物和空气中的二氧化硫联合作用，加剧对人体的危害

A.固体物料的机械粉碎和研磨
B.粉状物料的混合、筛分、包装及运输
C.物质的燥烧
D.物质被加热时产生的蒸汽在空气中的氧化和凝结
E.远方漂流物

A.以立管为主要表达对象.接管道类别分别绘制立管系统原理图
B.以平面图左端立管为起点，顺时针自左向右按编号依次顺序排列，不按比例绘制
C.横管以首根立管为起点，按平面罔的连接顺序，水平方向在所在层与立管连接
D.夹层、跃层、同层升降部分应以楼层线反映，在图样上注明楼层数和建筑标高
E.管道附件、各种设备、构筑物等根据需要绘出

A.系统编号和立管编号.与平面图中的编号进行对照
B.管段管径
C.建筑标高、给水排水管道标高、卫生设备标高、管件标高、管径变化处的标高等
D.分区供水、分区同水情况
E.与给水相关设施的空间位

A.图样目录
B.设计说明
C.平面图
D.图纸日录
E.设计施工说明

A.结构形状
B.大小
C.位置
D.材料
E.方向

A.伸顶通气管
B.钻地通气管
C.环形通气管
D.S形通气管
E.专用通气管

A.储水箱
B.消防管道
C.消火栓
D.高压水枪
E.水泵

A.同出线盒（中间有隔离的除外）、同连接箱
B.同线槽、同连接箱
C.同连接箱
D.同线槽、同出线盒（中间有隔离的除外）、同连接箱