教育行政体制是国家行政体制的一个组成部分，其核心内容是（），归根结底是国家采...

单项选择题教育行政体制是国家行政体制的一个组成部分，其核心内容是（），归根结底是国家采用什么样的方式领导教育的问题。

A.国家教育行政权力结构
B.国家行政权力结构
C.国家教育体制
D.国家教育政策制定结构

1.单项选择题卡巴是美国20世纪末的教育管理学家，他创立了一种教育评价理论即（）

A.“第五代教育评价”
B.“第七代教育评价”
C.“第三代教育评价”
D.“第四代教育评价”

2.单项选择题（）是根据教学大纲或课程标准编定的系统表述学科内容的教学用书，通常称为课本。

A.教科书
B.教学大纲
C.教学方法
D.教学计划

3.单项选择题按使用范围，教育经费可分为教育事业费与基建费两类。从总体说，（）应该占主要部分。

A.教育事业费
B.基建费
C.教育资源
D.教育经费

4.多项选择题广义的教育行政组织，包括（）。

A.国家政权的教育行政组织
B.企事业的教育行政组织
C.学校教育行政组织
D.社会的教育行政组织

5.多项选择题根据组织的要素，巴纳德认为，经理人员的主要职能是（）

A.提供信息交流的体系
B.促成必要的个人努力
C.作贡献的意愿
D.提出和制定目的

6.多项选择题法约尔在管理方面的著作主要为（）

A.《工业管理和一般管理》
B.《国家在管理上的无能——邮政与电讯》
C.《公共精神的觉醒》
D.《国际教育百科全书》

7.多项选择题二战前教育行政曾属于高度的中央集权制，二战后向地方分权制转变的国家有（）。

A.美国
B.英国
C.德国
D.日本

8.多项选择题从我国的现实情况看，人事行政，就是（）为了完成担负的任务和实现既定的工作目标，对工作人员的选拔、任用、调配、培训、考核、奖惩、工资、福利、流动、退休退职等事宜所进行的综合性活动。

A.国家机关
B.企事业单位
C.人民团体
D.个人

9.单项选择题20世纪50年代末，（）的提出和在世界范围内的广泛传播，使人们越来越相信投资教育可以促进社会经济的有效增长，相信教育给社会发展带来的效益要比为个人发展带来的效益要大得多。

A.“泰勒原理”
B.“帕金森法则”
C.终身学习理念
D.人力资本理论

10.单项选择题认为“组织”意味着一个正式的有意形成的职务结构或职位结构的学者是（）。

A.孔茨
B.斯摩西克
C.巴纳德
D.迪韦尔热