填空题1863年伊丽莎白·皮博迪写成()一书,着重阐述了幼儿园和小学的区别。
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7.多项选择题皮亚杰认为,影响儿童心理发展的因素有()。
A.成熟
B.物体经验
C.社会经验
D.个体经验
8.多项选择题美国学前教师的职前教育的层次包括()。
A.职业中学
B.初级学院
C.本科生教育
D.研究生教育
9.多项选择题下列哪些教育家的理论对当前美国学前教育内容的选择较大()。
A.杜威
B.皮亚杰
C.维果茨基
D.加德纳
10.多项选择题20世纪90年代,法国学前教育的课程目标有()。
A.发展和谐的人格
B.促进身体的发展
C.发展幼儿的表达能力
D.增强幼儿的道德
最新试题
延安机关托儿所属于的托幼机构形式是()。
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从维护其理想国目标考虑,()首先提出优生优育问题。
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1918年10月16日苏维埃政权颁布的《统一劳动学校规程》规定:在统一学校中还包括幼儿园,对所有()儿童实行统一的、免费的幼儿园义务教育。
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下列游戏活动中不属于皮亚杰认为的幼儿阶段的游戏是()。
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以自己的经验说明早教和晚学效果上的差别的思想家是()。
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晋绥机关托儿所属于的托幼机构形式是()。
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卢梭把()视为人生的青春期。
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强调研究儿童,注重学前教育与实际生活的联系,开展多方面的实验活动,在实践中突破幼儿园闭关自守的局面,使幼儿园教育逐渐发展成为一种同小学教育紧密结合的新型机构是()。
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“母育学校”这个名称最早是在1840年由当时的教育部长()提出来的,他要求把“托儿所”改称为“母育学校”。
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福禄培尔的基本教育思想是()。
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