单项选择题意大利著名教育家()创办了“儿童之家”,把教育低能儿童的方法适当修改后运用于正常儿童的教育,取得极大成功。这一实践使她在幼儿教育领域享誉全球,她被称为20世纪“幼儿园改革家”。
A.蒙台梭利
B.杜威
C.马卡连柯
D.罗素
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1.单项选择题1938年,教育人民委员部在列宁夫人、教育家()直接参与下制定了苏联第一部《幼儿园规程》和第一部《幼儿园教养员工作指南》。
A.乌索娃
B.克鲁普斯卡娅
C.洛万诺夫
D.马卡连柯
2.单项选择题二战后,受到苏联教育家马卡连柯思想的影响,日本出现了()思潮,认为儿童是通过在集体中生活而主动获得连续性发展的。
A.儿童中心保育论
B.社会中心保育论
C.集体主义保育论
D.自由主义保育论
3.单项选择题1948年,日本文部省颁布《保育大纲》。但一些批评者认为此大纲是片面的,主张学前教育要培养社会人,要将学前儿童作为民主社会成员,在生活中培养他们对社会的认知态度和能力。这种保育理论是()。
A.儿童中心保育论
B.社会中心保育论
C.集体主义保育论
D.自由主义保育论
4.单项选择题1948年,日本文部省颁布《保育大纲》,提出以自由游戏为主,让幼儿尽情愉快地活动,愉快获得幼儿经验,最终把儿童培养成为尊重“个人的价值”、充满“自主精神”的国名。这种保育理论是()。
A.儿童中心保育论
B.社会中心保育论
C.集体主义保育论
D.自由主义保育论
5.单项选择题1881年,法国通过(),提出国民教育的三个原则是“免费”、“义务”、“世俗化”。
A.《费舍法案》
B.《巴特勒法案》
C.《哈多报告》
D.《费里法案》
7.单项选择题1918年,英国政府颁布了著名的(),目的是在英国建立一个包括保育学校、小学、中学和专科学校在内的公共学校系统,正式承认保育学校属于国民学校制度的一部分。
A.《费舍法案》
B.《巴特勒法案》
C.《哈多报告》
D.《普洛登报告书》
8.单项选择题瑞士著名教育家裴斯泰洛齐第一个提出“教育心理化”的主张,他的代表作是教育小说()。
A.《大教学论》
B.《爱弥儿》
C.《教育漫话》
D.《林哈德和葛笃林》
9.单项选择题19世纪德国著名教育家、“科学教育学”的奠基人()的代表作是《普通教育学》,这是西方最早以“教育学”来命名的教育专著。
A.卢梭
B.洛克
C.赫尔巴特
D.裴斯泰洛齐
10.单项选择题法国杰出的启蒙思想家和教育家卢梭在()一书中阐述了自然教育思想,提出培养真正符合社会需要的新人的构想。
A.《大教学论》
B.《爱弥儿》
C.《教育漫话》
D.《普通教育学》
最新试题
下列幼稚师范跟张雪门有关的是()。
题型:单项选择题
最终目的主要在于对工人阶级的孩子进行宗教教化和道德教化是()的幼儿学校。
题型:单项选择题
发表了《创设乡村幼稚园宣言书》等文章,号召办平民幼儿园的是()。
题型:单项选择题
下列学校中不属于英国的是()。
题型:单项选择题
经亲自实践,()认为,幼儿教育对孩子的人生、对国家、对社会都具有特殊重要的意义。
题型:单项选择题
卢梭把()视为人生的青春期。
题型:单项选择题
下列哪位思想家的学前教育思想在《教育政策私议》中体现?()
题型:单项选择题
1918年10月16日苏维埃政权颁布的《统一劳动学校规程》规定:在统一学校中还包括幼儿园,对所有()儿童实行统一的、免费的幼儿园义务教育。
题型:单项选择题
下列著作中不属于皮亚杰的作品的是()。
题型:单项选择题
以自己的经验说明早教和晚学效果上的差别的思想家是()。
题型:单项选择题