单项选择题我国教育家()尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义,害了“三种大病”,即外国病、花钱病和富贵病。

A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张宗麟
D.张雪门


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2.单项选择题张雪门指出行为课程的要旨是以()为中心,以设计为过程。

A.活动
B.行为
C.课程
D.组织

8.单项选择题中国近代新式幼稚教育的创办,()式最难解决的问题。

A.师资
B.教材
C.生源
D.资金

9.单项选择题中国人出国去接受学前教育的专业训练的国家,首先是()。

A.美国
B.日本
C.德国
D.法国

10.单项选择题帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是()。

A.促进全人类文化教育事业的发展
B.奴化中国人思想,培养高级治华代理人
C.加强国际友谊
D.传播基督精神