A.仁、义、礼、智、信
B.仁、义、礼、智、勇
C.忠、孝、仁、爱、信
D.知、礼、义、廉、耻
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A.浪漫主义
B.写实主义
C.人体本位
D.物质条件和精神生活的反映
A.木活字
B.墨拓技术
C.锡活字
D.铜活字
A.物态文化层
B.制度文化层
C.行为文化层
D.心态文化层
A.宫廷
B.陵墓
C.寺庙
D.园林
A.《兰亭集序》
B.《颜勤礼碑》
C.《古诗四帖》
D.《乐毅论》
A.秦朝
B.宋朝
C.元朝
D.明朝
A.尚书省
B.门下省
C.军机处
D.中书省
A.《格萨尔》
B.《江格尔》
C.《元朝秘史》
D.《蒙古源流》
A.传统科技思维的局限
B.重政轻技观念的束缚
C.封建制度的扼制
D.自身强大
A.吃胡食
B.穿胡服
C.奏胡乐
D.跳胡旋舞
最新试题
以下对学思关系的论述最为深刻的是()
对启发式教育有了进一步深入的见解,认为运用启发式教学方法既要充分调动学生的主动性,又要注意发挥教师的主导作用的是()
与周公的重农相应,()中,保存着大量农事典礼的诗篇,体现着一个时代对农事活动的重视。
永嘉时期汉族人群的大规模迁徙是从今河北、山东、河南地区向()的迁移。
“礼”在中国古代的内容非常丰富,主要包括()
马可波罗是在()时期到访中国。
仿造汉字的少数民族文字可分两类,一类字形结构虽受汉字影响,但有自己的特点,借用汉字不太多。下列文字中属于此类文字的有()
文化对()的影响最明显,会因社会生活和社会思想的变化而变化。
下列我国传统的识字读物中,不属于三字一句的是()
“四书”做的注释流行开来,《四书》终于替代了《五经》,对后代产生了巨大影响的是()