青少年前期与青少年后期的自我意识建立是相同的。

青少年的心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的，是一个主体作用于客体，客体对主体反作用的过程。

角色冲突是个体在与某种特殊角色的相关行为的期待无法一致时，产生的心理状况。

青少年社会工作评估是用科学的研究方法对社会服务项目的设计、策划、实施和效果等方面进行的测度、诊断和评价等活动。

青少年最大一部分的忧虑来自青少年对自身身体变化方面的疑虑。

人的精神发展与追求是青少年社会工作产生的催化剂。

根据科学性、可行性、有效性等原则，对众多方案进行评价并从中选择最适用的方案的过程是（）。

青少年社会工作研究在理论层次上，是关于（）研究。

嫉妒心理所建立的基础是在一种公平竞争的前提下，通过均等的机会，以一种发展的态度来对待自己的能力，旨在不断提高自己的潜能，这种好胜心理常常能够达到“双赢”的境界。

开展青少年社会工作要遵循的社会工作价值原则有接纳、不批判、尊重、保密、个别化。