单项选择题提出观察学习有注意、保持、动作再现、强化和动机四个阶段的是()
A.斯金纳
B.班杜拉
C.多拉德
D.艾里克森
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1.单项选择题一个人对他所从事行为的目标实现可能性大小的估计是指()
A.价值
B.定势
C.期待
D.认知
2.单项选择题动机产生的内在基础是()
A.诱因
B.定势
C.需要
D.刺激
3.单项选择题帕金斯认为“制造人格的工厂”是()
A.家庭
B.学校
C.社会
D.遗传
4.单项选择题完成各种活动最基本的心理条件是指()
A.天才
B.能力
C.才能
D.推理
5.单项选择题柯尔柏格对儿童道德意识的研究中所采用的方法是()
A.主题统觉法
B.情境设置法
C.两难故事法
D.反应形式法
6.单项选择题二因素论的提出者是()
A.布鲁纳
B.斯金纳
C.奥尔波特
D.斯皮尔曼
7.单项选择题以下不属于个性心理的是()
A.需要
B.动机
C.意志
D.气质
8.单项选择题人格分裂现象是失去了个性的()
A.稳定性
B.生物性
C.个别性
D.整体性
9.单项选择题形成亲密感或孤独感的个性品质时期是()
A.学龄期
B.青年期
C.成人初期
D.中年期
10.单项选择题依据自己本身的探求和反思导向发现自己的时期是()
A.婴儿期
B.学龄前期
C.学龄初期
D.青年期
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新精神分析学派理论的基本共同点就是重视()因素对人格及其形成的作用。
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为了解决本我、自我和超我之间的冲突,弗洛伊德提出了()的概念。
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奥尔波特认为个性是决定人的独种的行为和里想的个人内部的身心系统的动力组织,这一定义属于()
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在人性观上,主张“人本性是中性的”古代东西方学者有()
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