判断题社会影响的另一个规律:伴随着影响人数的增加,每一个人的影响实际上在上升。
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4.多项选择题艾森克对人格维度的划分采用了两个维度()。
A.外倾
B.神经质
C.胆汁质
D.粘液质
5.多项选择题社会交换理论指出人们使用以下规则来决定人际关系是否公平()。
A.均等原则
B.各取所需原则
C.平等原则
D.共赢原则
6.多项选择题去个体化产生的原因有()。
A.匿名性
B.自我意识下降
C.特征丧失
D.团体性
7.单项选择题偏见持有者对对方的预期会使对方按照自己的预期去表现行为,Rosenthal把这种个体使得目标对象产生符合预期行为的现象叫做()。
A.自证预言
B.人际吸引
C.人际冲突
D.镜像自我
8.单项选择题观察并分析人的行为与心理特征是哪种心理学研究方法()。
A.调查法
B.实验法
C.观察法
D.个案研究法
9.单项选择题()是指人们对态度对象所预备采取的反应,它具有准备性质。
A.认知成分
B.情感成分
C.个性倾向
D.行为倾向
10.单项选择题在心理学家看来,拥有()是一个人人格成熟的重要标志。
A.自信
B.自强
C.自立
D.自尊
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说服的中心路径更关注感觉。
题型:判断题
()是指当要求集体做决定时,人们倾向于重复大家都已经知道的信息,而不是分享那些只有他们本人才知道的关键信息。
题型:单项选择题
()是针对特定团体内的人所抱持的负面或敌意态度,只因为对方属于该团体。
题型:单项选择题
我们似乎会倾向于根据自己的听众来调整我们的讲话内容,并且在说过以后也会相信这歪曲的倍息。这体现的心理现象是()。
题型:单项选择题
可以使用“理性的”或“情感的”或实验的方法降低旧的核心信念的强度,增强新的核心信念的强度。
题型:判断题
偏见是针对少数或弱势群体的。
题型:判断题
()可以解释个体为什么会做出助人行为。
题型:多项选择题
评估会谈中设定目标和介绍治疗计划对患者没有什么大的帮助。
题型:判断题
互惠式好感会导致人际吸引,它包括()。
题型:多项选择题
随着群体规模的增大,个体所付出的努力程度会减小。
题型:判断题