判断题弗洛伊德认为人格的三个组成部分难以协调、相互冲突,人就会处于失常状态,内外交困,活动效率也随之降低,甚至危及到人的生存和发展。
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5.多项选择题艾森克对人格维度的划分采用了两个维度()。
A.外倾
B.神经质
C.胆汁质
D.粘液质
6.多项选择题社会交换理论指出人们使用以下规则来决定人际关系是否公平()。
A.均等原则
B.各取所需原则
C.平等原则
D.共赢原则
7.多项选择题去个体化产生的原因有()。
A.匿名性
B.自我意识下降
C.特征丧失
D.团体性
8.单项选择题偏见持有者对对方的预期会使对方按照自己的预期去表现行为,Rosenthal把这种个体使得目标对象产生符合预期行为的现象叫做()。
A.自证预言
B.人际吸引
C.人际冲突
D.镜像自我
9.单项选择题观察并分析人的行为与心理特征是哪种心理学研究方法()。
A.调查法
B.实验法
C.观察法
D.个案研究法
10.单项选择题()是指人们对态度对象所预备采取的反应,它具有准备性质。
A.认知成分
B.情感成分
C.个性倾向
D.行为倾向
最新试题
说服的路径包括()。
题型:多项选择题
喜欢会随着时间的延续而逐渐淡漠,但爱慕的程度会随着交往双方互动机会的增加而增加。
题型:判断题
可以使用“理性的”或“情感的”或实验的方法降低旧的核心信念的强度,增强新的核心信念的强度。
题型:判断题
为了持久地改善患者的情绪和行为,认知行为治疗师会在更深层面上(患者关于自己、世界和他人的最基本的信念)对认知进行工作。
题型:判断题
航空公司以低价吸引顾客,再表示座位不够,希望顾客考虑接受更高价位的选择。这种现象被称为()。
题型:单项选择题
评估会谈中设定目标和介绍治疗计划对患者没有什么大的帮助。
题型:判断题
最后总结之后,治疗师不用询问患者对会谈的反馈情况。
题型:判断题
设置初始议程是帮助患者明白自己在会谈中作为患者的角色,让他们给出想求助解决的问题的名称。
题型:判断题
当个体的作业成绩能够被单独评价时,可能会导致()。
题型:多项选择题
()表明,对于那些曾帮助过我们的人,我们应当施以帮助而不是伤害。
题型:单项选择题