A.物质兴趣
B.直接兴趣
C.精神兴趣
D.间接兴趣
E.认识兴趣
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A.所要测量的东西越多,测量的效度就越低
B.效度的标准叫做效标
C.效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”
D.建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发
E.效度是指测量的有效性和正确性
A.瘦长型
B.肥胖型
C.斗士型
D.发育不全型
E.精神病型
A.明尼苏达多相人格量表(MMPI)
B.加州心理量表(CPI)
C.卡特尔16种人格因素量表(16PF)
D.爱德华个人爱好量表(EPPS)
E.艾森克人格问卷(EPQ)
A.不可遏制型
B.活泼型
C.中间型
D.安静型
E.抑郁型
A.强而不平衡型
B.强、平衡、灵活型
C.强、平衡、不灵活型
D.弱、平衡、灵活型
E.弱型
A.执拗
B.盲从
C.动摇
D.懦弱
E.勇敢
A.实验室实验
B.自然实验法
C.典型性实验
D.偶然性实验
E.教育性心理实验
A.特殊反应水平
B.类型水平
C.习惯反应水平
D.特质水平
E.习俗反应水平
A.观察问题的机警
B.记忆力良好
C.独立的思维能力
D.创新能力
E.绘画能力
A.饥饿动机
B.回避危害动机
C.交往动机
D.工作动机
E.成就动机
最新试题
荣格认为人格结构的构成成分有()
受先天素质决定,较少受社会文化和知识内容影响的智力是()。
弗洛姆认为性格是由一系列性格特征组成的,一些性格特征具有共同的倾向性,称之为()。
下列不属于奥尔波特提出的概念的是()
荣格依据()倾向于内还是倾向于外把性格分为内向和外向两大类。
下列属于斯腾伯格的智力理论的是()
依据兴趣的内容,喜爱文学艺术是一种()兴趣。
在艾森克的个性结构论中,位于最高层次的是()水平。
弗洛伊德认为()是人格结构中维护统一的关键因素。
在性格的类型理论中,文化一社会价值类型论的提出者是()