A.适应环境
B.获得成就
C.获得动机
D.丰富知识
E.开发智力
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A.对集体、对别人的态度
B.对金钱的态度
C.对时间的态度
D.对劳动和工作的态度
E.对自己的态度
A.克瑞奇米尔
B.奥尔波特
C.卡特尔
D.谢尔顿
E.荣格
A.整体性
B.共同性和个别性
C.稳定性与可变性
D.社会制约性
E.生物制约性
A.辩证唯物主义
B.历史唯物主义
C.整体性原则
D.动态和静态性相结合的原则
E.稳定性和可变性原则
A.狂者
B.敏者
C.狷者
D.钝者
E.中行
A.需要影响人的整个心理及行为
B.需要永远作为力推动着活动
C.需要有不同发展阶段
D.需要属于个性
E.需要属于心理过程
A.外加动机
B.内在动机
C.生理性动机
D.社会性动机
E.主导动机
A.内容的丰富性和科学性
B.系统性和一贯性
C.概括性和具体性
D.与行为的一致性
E.与行为的不一致性
A.内容的丰富性和科学性
B.系统性和一贯性
C.概括性和具体性
D.稳定性和可变性
E.与行为的一致性
A.奥尔波特
B.卡特尔
C.荣格
D.莫里斯
E.艾森克
最新试题
在艾森克的个性结构论中,位于最高层次的是()水平。
为了解决本我、自我和超我之间的冲突,弗洛伊德提出了()的概念。
在性格的类型理论中,文化一社会价值类型论的提出者是()
依据兴趣的内容,喜爱文学艺术是一种()兴趣。
在个性测量中,测量的有效性和正确性称为()。
麦独孤认为气质是“体内的新陈代谢或化学变化对心理活动产生的总效应”,这句话表达了气质哪方面的含义?()
主要是先天遗传来的,表现在认识和解决问题中的对关系的认识能力和逻辑思维能力称()
凯利对行为的外在归因进行了探讨,提出归因的法则有协变法则和()。
在人性观上,主张“人本性是中性的”古代东西方学者有()
荣格依据()倾向于内还是倾向于外把性格分为内向和外向两大类。