问答题举例说明我们应该如何培养儿童的兴趣。
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1.问答题我们应该培养儿童兴趣的哪些品质?
2.问答题兴趣是什么?有哪些特点?
3.问答题如何理解冲突的意义和如何解决冲突?
4.问答题简述动机与行为之间的关系。
5.问答题广义的个性结构如何?
6.问答题理解个性心理结构的基本原则是什么?
7.问答题为什么我们说个性心理是有规律的?
8.名词解释间接兴趣
9.名词解释个性类型
10.名词解释自我调节系统
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为了解决本我、自我和超我之间的冲突,弗洛伊德提出了()的概念。
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荣格依据()倾向于内还是倾向于外把性格分为内向和外向两大类。
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下列不属于奥尔波特提出的概念的是()
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测验时,被试坐在暗室内,面前放着一个可以调节倾斜度的亮框,框中心装有一个能够转动度数的亮棒,要求被试把亮棒调到垂直。这是什么测验?()
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弗洛伊德认为()是人格结构中维护统一的关键因素。
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下列属于斯腾伯格的智力理论的是()
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在全人口中,智力分布的特点是()
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罗杰斯认为()是造成人格改变最有效的因素。
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弗洛伊德把心理能量和生物能量的接触点称之为()。
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在个性测量中,测量的有效性和正确性称为()。
题型:填空题