A.自我反思
B.自我否定
C.自我思考
D.自我肯定
E.自我检讨
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A.教子观
B.成材观
C.亲子观
D.育人观
A.知识要素
B.能力要素
C.业绩要素
D.成就要素
A.以儿童为中心
B.自由教育
C.不“教”的教育
D.把握敏感期的学习
E.教师居于协助启导的地位
F.完全人格的培养
G.尊重孩子的成长步调
A.家长的教育理念是先进、对的,教育方法是科学、有效的
B.家长必须以身作则,要“言必行,行必果”
C.家长的威严让孩子害怕
D.权威性的运用形式要随孩子的生命成长而变化
A.严格训练法
B.模仿训练法
C.指导训练法
D.强化训练法
A.精神影响
B.心理影响
C.思想影响
D.舆论影响
E.个性影响
A.独立性
B.稳定性
C.多样性
D.实用性
E.补偿性
A.陶行知
B.陈鹤琴
最新试题
不良的情绪会影响人际关系,以下哪些是调节情绪的方法?()
人的教育是指什么?()
家庭教育的要点是创造良好的环境。这是哪位教育家的观点?()
核心家庭对家庭教育的有利因素有哪些?()
一般情况下,和谐家庭里的孩子动手能力比较强,抗挫力强,做事比较认真负责,待人相处比较融洽;民主独立家庭里的孩子性格比较积极、乐观;独裁家庭里的孩子性格比较退缩或者对抗、暴力性强;冷漠家庭里的孩子比较孤僻、不喜欢与人交往。
孩子的教育是从哪里起步的?()
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人才新标准应当是:具有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,为物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献的人。具体来讲,包括什么?()
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