符号表诉法有列表法、观察法等。

调查会又称讨论会，这是教育调查中十分普遍的一种了解情况和收集资料的方法。

职业教育研究的主要目的在于沟通教育理论与实践，解决学校现实的（）教学问题。

搜集的资料可分为叙述性材料和数据材料。

指导语一定要形象，详细。

修改方法包括自我修改法和求助法。

可靠性即信任度。包括研究过程可靠，（）可靠。

问卷法是以口头的形式进行调查的一种方法。

做观察记录时要做到及时、全面，必要时要利用照片和摄像做记录。

在职业教育研究中如能做到定性与定量的结合，会有利于对问题作出更为准确的结论。