通过调整学生的消极情绪状态，可以起到改变自我效能感的作用。（）

判断题通过调整学生的消极情绪状态，可以起到改变自我效能感的作用。（）

1.判断题学生作业不做，老师应及时通知家长立即来校沟通。（）

2.判断题遗传因素、环境和教育因素对人性格的影响都是客观的，外在的。（）

3.判断题在一次考试中，小倩偷看同桌的试卷，还把选择题答案抄在手上，说想到考场外与同学对答案，妈妈知道了，说“你怎么一点不想上进的呢”？妈妈这么说是对的。（）

4.判断题适度的考试焦虑有利于提高生命的活动和活动的效率。过度的考试焦虑对学生的学习效率和复习的效果造成危害。（）

5.判断题引起学生考试焦虑的因素很多，既有学生自身的生理和心理因素等内部因素，又有家庭、学校和社会环境等外部因素，考试焦虑是在这些因素的共同作用下形成的。（）

6.判断题只要学习成绩好，就是好学生。（）

7.判断题自我概念越积极，心理越健康。（）

8.判断题班会课上应当解决班级存在的问题，不应当在班会课上关注学生的情绪情感。（）

9.判断题班级心理健康教育活动课是当前中小学开展心理健康教育最基本最有效的途径。（）

10.判断题班级心理健康教育活动课中应当对有严重心理问题的个别同学给予及时治疗。（）