A.生活舒适的自由
B.免受饥饿的自由
C.免受痛苦、伤害和疾病的自由
D.免受恐惧和不安的自由
E.表达天性的自由

A.有利原则
B.尊重原则
C.替代原则
D.减少原则
E.优化原则

A.既要提高诊疗水平，又要重视患者
B.既要诊治身，又要诊治心
C.既要维护患者利益，又要兼顾社会公益
D.既要发挥医生的主导性，又要尊重患者的主体性
E.既要维护患者的自主权，又要行使医疗干涉权

A.学校教育
B.自我教育
C.医院教育
D.科研教育
E.社会教育

A.肾脏
B.肝脏
C.皮肤
D.骨骼
E.神经

A.主动安乐死
B.自愿安乐死
C.被动安乐死
D.非自愿安乐死
E.知情同意安乐死

A.让病人洗澡、更衣
B.手术前的皮肤准备
C.根据麻醉方式安排禁食时间
D.保证病人有充足的睡眠
E.按医嘱给病人术前用药

A.有义务对患者进行正确的诊断和治疗，使患者尽快恢复健康
B.把患者病情的最新信息提供给上级医生，在医生和患者之间起到有效的沟通作用
C.要在老师的指导下完成相应的检查、处置，不能向护理人员布置医嘱，不能独立担负夜间值班的重任
D.遇到异常情况可以自行解决
E.主要责任是实践学习，增长才干，把理论知识尽快应用于实践，学习是实习生的当务之急

A.社会公益
B.健康公益
C.人类公益
D.后代公益
E.医护患群体的公益

A.先天性畸形的病人
B.各类创伤造成的组织缺损和病人
C.瘢痕增生畸形的病人
D.感染引起的组织器官缺损的病人
E.各种肿瘤切除后的组织恢复的病人