A.人生价值
B.人生目的
C.人生态度
D.人生观
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A.平等待人
B.诚信
C.宽容
D.互助
A.社会价值体系
B.大众价值体系
C.核心政治体系
D.社会核心价值体系
A.世界观
B.人生观
C.价值观
D.政治观
A.宽容自己,苛求他人
B.积极担当主角,拒绝担当配角
C.充分发挥个人的积极性,不顾整体的利益和目标
D.学会欣赏别人,发现别人的长处,虚心地向别人学习
A.事不关己、高高挂起
B.自以为是、目中无人
C.诚实待人、宽容大度
D.心胸狭窄、斤斤计较
A.享乐主义
B.禁欲主义
C.拜金主义
D.极端个人主义
A.学会宽容,善于原谅
B.虚情假意,口是心非
C.心胸狭隘,毫发必争
D.善待自己,苛求他人
A.我今天帮助你,你明天必须报答我
B.个人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜
C.一人有难,众人相帮;一方有难,八方支援
D.平等相待,一视同仁,自尊自爱,不卑不亢
A.把握与他人交往的原则
B.提高人际交往的能力
C.讲求人际交往的方法
D.处理好与他人的利益关系
A.社会核心价值体系
B.社会价值体系
C.社会核心政治体系
D.社会核心价值观
最新试题
表达权对于一个国家的政治、()的发展具有基础性作用。
大学生遵守网络生活中的道德要求,要(),成为营造清朗网络空间的正能量。
下列各项中,()是把法律规范转化为法律实践。
大学生要(),不断提升自己的法治素养。
民主管理权指的是公民根据宪法法律规定,管理()的权利。
集体主义离我们并不遥远,在具体的学习工作生活中,(),以正当合法的手段保障个人利益,是对公民最基本的道德要求。
道不可坐论,德不能空谈。下列各项中体现了笃实的是()
大学生应(),形成正确的价值判断,助推全社会形成知荣明辱的良好道德风尚。
道德作为激励人们改造客观世界和主观世界的一种精神力量,也是()的内在动力。
当前,在一些领域和一些人当中,价值判断没有了界限、丧失了底线,甚至以假乱真、以丑为美、以耻为荣。大学生要善于明辨是非,善于判断选择,要()