单项选择题以下不是现代教育技术在教育信息化中的作用的是()。

A.教材多媒化
B.资源全球化
C.课堂活跃化
D.任务合作化


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2.单项选择题以下不属于形成性评价阶段的是()。

A.一对一评价
B.小群体评价
C.实地试验评价
D.自我评价

3.单项选择题()是指提供全面的教育服务,能够支持按需学习、适时学习与弹性学习。

A.形式开放
B.功能开放
C.结构开放
D.内容开放

4.单项选择题()主要由信息意识、信息能力和信息伦理三部分构成。

A.信息素养
B.媒介素养
C.科学素养
D.信息科学

5.单项选择题声波按频率分为三类:次声波、()和超声波。

A.可听声波
B.微声波
C.次微声波
D.可超声波

最新试题

教育技术中常用光学媒体的设备是指()

题型:单项选择题

一般说来,在波形音频采集时,()越高,声音的失真越小。

题型:单项选择题

编写稿本是幻灯投影教材的编制过程之一。

题型:判断题

一般认为,()是把一般系统理论的基本概念、系统方法的基本原则以及行为科学的基本原理加以综合,创造中一种程序化的、操作性强的教学系统方法,开发出可以用于解决教学问题的方法或路径。

题型:单项选择题

就资源的内涵来看,学习资源与教学资源是一致的,凡是可以作为教学资源的,都可以被用作学习资源供学生使用;学习资源也可以作为教学资源使用。

题型:判断题

“能运用几何语言规范地写出对顶角性质的推理过程”属于布鲁姆认知目标中的“综合”层次。

题型:判断题

电视摄像时,为了要表现某一庞大实验装置的完整结构,我们应该采用的拍摄景别是()

题型:单项选择题

从“技术是元器件、装置,属于物质的东西,是实现目的的手段或技艺,属于心智或思想,对实用工艺的研究,属于实践智慧”出发,我们得出了“从单纯的硬件到解决问题的具体方法与策略,以及在改造世界的过程中形成的有系统的知识,都可以称之为技术"的结论。这里使用了()的方法。

题型:单项选择题

需要是指对学生的()与学生的实际状况之间的差异。

题型:填空题

CAI课件的设计与制作流程包括课件策划、()和课件制作。

题型:填空题