A.交互式触摸控制
B.注释与修改功能
C.远距离传输功能
D.代替黑板
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.网络技术
B.压缩技术
C.多媒体技术
D.媒体技术
A.收集
B.采样
C.分辨
D.测量
A.灰度图像
B.黑色图像
C.彩色图像
D.二值图像
A.信息化
B.资源共享
C.交互性
D.自主性
A.网络教室环境
B.语音教学环境
C.电子备课环境
D.微格训练环境
A.学习技术能力
B.媒体技术能力
C.工具应用能力
D.学习管理能力
A.工具/应用
B.资源/管理
C.教学/设计
D.绩效/发展
A.教育
B.教学
C.学习
D.学校
A.协作教学模式
B.小组学习模式
C.协作学习模式
D.小组教学模式
A.微软的Movie Maker
B.Photoshop
C.绘声绘影Premiere
D.Wave Studio
最新试题
通常会议用话筒的指向性应选择()
1919年,我国开始有人使用幻灯机进行教学活动,这类似于美国的视觉教育,可以认为是中国教育技术的起步。1936年,我国学者使用()的概念概括了这种使用电影机、幻灯机等现代化的声、光、电设备进行教育和教学活动,并于1983年改称为教育技术。
能将电视机、录像机、摄像机、VCD机等输出的模拟视频信号转化为数字视频信号的转换设备是()。
城域网的覆盖地理范围有限,传输速率比广域网高,一般属于一个单位所有。
从“技术是元器件、装置,属于物质的东西,是实现目的的手段或技艺,属于心智或思想,对实用工艺的研究,属于实践智慧”出发,我们得出了“从单纯的硬件到解决问题的具体方法与策略,以及在改造世界的过程中形成的有系统的知识,都可以称之为技术"的结论。这里使用了()的方法。
需要是指对学生的()与学生的实际状况之间的差异。
1950-1960年,我国的电化教育经历了第一次兴衰。
电视摄像时,为了要表现某一庞大实验装置的完整结构,我们应该采用的拍摄景别是()
相对评价的评价标准比较客观,可以使被评价者看到自己与客观标准之间的差距。
“电化教育”一词正式使用和得到公认是在()年。