教师要积极主动通过各种途径提高自身的道德素质，这些途径主要有（）。

多项选择题教师要积极主动通过各种途径提高自身的道德素质，这些途径主要有（）。

A.参加“师德学习月”活动
B.学习先进教师的模范事迹
C.学习古今中外师德理论
D.参加道德实践活动

1.多项选择题高校对教师职业道德进行考核的形式主要有（）。

A.个人自评
B.学生评议
C.教师互评
D.学校评议

2.多项选择题对师德进行考评的内容包括（）。

A.师德状况
B.教师行为的实际效果
C.教师对职业道德规范的践行状况
D.学历层次和科研水平

3.多项选择题构建科学合理的高校师德考评制度的意义主要有（）。

A.为加强和改进师德工作提供制度保障
B.为加强和改进师德工作提供新的工作途径
C.为加强和改进师德工作提供有效的工作机制
D.有利于处理好教学与科研的关系

4.多项选择题新时期加强高校师德建设应注意处理好的关系有（）。

A.以“学生为本”和以“教师为本”的关系
B.德育与智育的关系
C.物质文明与精神文明的关系
D.教学与科研的关系

5.多项选择题高校可以通过下列（）途径营造职业道德建设的人文环境。

A.组织教职工学习职业道德规范
B.组织教职工学习职业行为规范
C.学习教师礼仪
D.开展向先进模范学习的活动

6.单项选择题在高校，以教师为本和以学生为本是（）。

A.统一的
B.矛盾的
C.排斥的
D.转化的

7.单项选择题（）是加强高校师德建设的永恒主题。

A.发展
B.创新
C.继承
D.超越

8.单项选择题教师魅力的核心内容是（）。

A.个性
B.性格
C.人格
D.气质

9.单项选择题改变过去“教师只管干，评优瞪眼看”现象的措施是（）。

A.规范职称晋升制度
B.调动教师工作积极性
C.学校各项政策向教师倾斜
D.给教师精神上的人文关怀

10.单项选择题学校管理的中心内容和校长领导水平与领导艺术的最重要体现是（）。

A.充分调动学生学习积极性
B.充分调动教师工作积极性
C.充分调动中层干部工作积极性
D.充分调动社会办学的积极性