单项选择题要实施良好的医患沟通,需要做到()

A.病人是主体
B.医生帮病人拿主意就行
C.要求医生应具有良好的服务态度、为病人服务的精神和语言艺术能力
D.医生需用专业术语向病人解释疾病


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1.单项选择题导致医患沟通的障碍不包括()

A.思想观念的差异
B.知识结构差异
C.利益调整的差异
D.年龄差异

2.单项选择题医患沟通的参与者是()

A.医生和患者
B.护士和患者
C.医院参加医疗活动的“全体人员”和与患者有关的“全体人员”

3.单项选择题在护患语言交流的过程中,应该禁忌()

A.禁忌谈个人隐私的话题
B.忌用不文明的言语
C.忌用粗话、脏话、伤人的话、恶语,还有让人羞涩的话
D.以上皆是

4.单项选择题护士的仪表应是()。

A.整洁、美观
B.朴实
C.大方
D.以上都对

5.单项选择题护士与护士长沟通技巧,哪项是错误的()

A.了解护士长
B.她是护士长,就应该永远正确
C.信守承诺
D.说话简洁

6.单项选择题在护患语言交流的过程中,应该使用哪些语气()

A.命令式的、质问式的语气
B.不耐烦的、埋怨的语气
C.态度和蔼的、关切的语气
D.责怪和生硬的语气

7.单项选择题护士与医生沟通技巧包括()

A.保持良好的心理状态
B.树立良好的职业形象
C.互相尊重和理解
D.以上都对

8.单项选择题护士与护士沟通技巧中,同事之间竞争要遵循()。

A.公平原则
B.自愿原则
C.平等原则
D.互利原则

9.多项选择题在儿科医患沟通中下面哪些看法是错误的?()

A.独生子女太娇气无法进行沟通
B.家属要求太高无法进行沟通
C.工作太忙没有时间进行沟通
D.医患沟通有利于患儿,有利于医生开展工作,有利于减少医疗纠纷
E.医患沟通只要进行一次就够了

10.多项选择题一位10岁男孩,因“右腮腺部位肿痛一天”就诊,患儿低热,无腹痛,无呕吐。诊断为“流行性腮腺炎”,以下那些对患儿的处理是错误的()

A.应嘱患儿立即去传染病医院就诊治疗
B.应将患儿安置在隔离诊室等候医师就诊
C.该患儿可给予口服药物治疗,回家休息至腮腺消肿后3天后方可上学。
D.患儿纳差,家长要求给患儿输液治疗,可将患儿安置在儿童输液室接受静脉点滴
E.若患儿病情需输液治疗,应嘱患儿去传染病医院接受静脉点滴。并向家长作好解释沟通工作

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患者,男,24岁,诊断“双相障碍”,服药不规律,多次复发。本次住院期间,患者父母提出用“中药偏方”治疗。以下沟通中,不合适的是()

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患者,男,38岁,规律性血液透析6年。本次因蜂蛰伤后出现多器官功能衰竭,需要连续性肾脏替代治疗(CRRT),患者家属认为都是血液透析,为什么这次透析费用增加不少。与患者家属交流过程中,下列哪项是重点?()

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一青年女性患者单侧胸腔积液性质不明入院,考虑结核性原因可能性大,需与家属及患者沟通诊断性抗结核治疗的相关事项,以下哪项除外?()

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患者,男,68岁。因“呕血、黑便2天”前来消化科就诊。平素有高血压病史。入院后积极治疗后未再呕血及黑便,第二天患者突发胸痛、胸闷,心电图提示急性广泛前壁心肌梗死,需转心内科ICU进一步治疗。患者家属认为医生治疗不正确、不及时才导致病情发展。这时候与患者及家属沟通,下面哪条是不合适说的?()

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患儿家人最终决定同意进行根管治疗,在治疗开始前,哪一项不是必须做的?()

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患者,男,68岁,确诊高血压病3级10余年,平时仅服用硝苯地平缓释片控制血压,血压控制在140~150/90~100mmHg左右。3年前体检发现血脂和血糖偏高,一直未服药和监测,大量吸烟40余年至今。近1个月反复出现活动后胸前区闷痛,休息后可迅速缓解,外院心电图提示“下壁及前侧壁导联ST段下移伴T波低平、倒置”。在与患者沟通中,最需重点交代的注意事项是()

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患者,女,30岁,未婚,因“反复晕厥发作”就诊。门诊A医生考虑不排除心脏原因,收入心内科治疗。B医生问诊得知该患者曾于其他医院诊断为癫痫,曾服用3个月药物,但症状未明显好转,但患者及其母亲反复强调其患疾病不是癫痫。神经科会诊后,认为仍应该首先考虑癫痫,建议查颅MRI和EEG,同时服用AED预防发作。可是B医生与患者及其母亲沟通时,他们坚决反对做进一步检查,担心检查有副作用,该情况B医生应该如何进一步沟通?()

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患者周先生,因为糖尿病肾病前来住院治疗,治疗1周后,患者血糖、血压控制较入院前明显好转,但复查蛋白尿仍然是++,患者很失望,闷闷不乐。在与患者交流中,下列哪项是最主要的?()

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医务人员把医患沟通的内容和方式通过书面材料形成专门文档,这样做的好处包括()

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