多项选择题从其内涵的意蕴来说,下列选项对廉洁从教做出正确诠释的是()

A.廉洁从教是一种道德建树
B.廉洁从教是一种文化品格
C.廉洁从教是一种社会风尚
D.廉洁从教是指应该舍弃自身的物质利益无私地投入到教育事业中去,是一种心理需求


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1文学艺术应成为廉政文化建设的主要载体,学校要开展多种活动形式,如(),在学校形成反腐倡廉的文化氛围。

A.观看反腐倡廉的影视片
B.举办奥数比赛
C.举办模拟法庭
D.开展廉洁的征文比赛

2教师评价包括以下方面()

A.教师素质评价
B.教育理论水平评价
C.教师职责评价
D.教师绩效评价

3“慎独”是个人防止腐化变质的基本功,教师做到以下几点()。

A.要禁得起利益的考验
B.要科学执教
C.要守得住小节
D.要有健康的生活态度

4如何反腐倡廉,从各国的实践看,比较常用的策略有三种,即是()

A.思想教育
B.社会活动
C.制度建设
D.自我监督

5教师有下列行为的,被视为从事有偿家教()

A.在本人住房(含车库)或租借房屋场地从事教育教学活动并从中获利的
B.在社会培训机构中兼职从事学科类补习活动从中获利的
C.利用学校教学设施招收本.校学生或外来学生从事有偿的教育教学活动并从中获利的
D.为学生提供家庭寄宿式辅导、补习活动并从中获利的

6就中小学教师而言,学术不端行为主要表现有()

A.有意假造科研信息,捏造和篡改研究数据
B.伪造教学经历,虚报科研成果
C.抄袭、剽窃、侵吞、篡改他人学术成果
D.论文署名“搭便车”,不当或滥用署名

7思想是行动的先导,教师转变教育观念的作用有()

A.只有转变教育观念,才能廉洁从教
B.只有转变教育观念,才能树立正确的人才观
C.只有转变教育观念,才能让学生真正走出题海
D.只有转变教育观念,才能树立正确的教育教学观

8对青少年开展廉洁教育,认识不正确的有()

A.对孩子进行廉洁教育属于“大人生病、孩子吃药”
B.使其过早接触社会阴暗面,不利于身心健康
C.思想政治课可以代替廉洁教育,无需再进行中小学廉洁教育
D.反腐倡廉工作应该聚焦成人群体,与青少年基本无关

9抵制有偿家教的原因是()

A.有偿家教违背了“爱岗敬业,为人师表”的师德要求
B.有偿家教扭曲了“以身立教、为人师表”的师德人格力量
C.有偿家教影响了教师的团队发展
D.有偿家教偏离了“关爱学生、教书育人”的师德核心

10教师学术活动自身的特点决定了学术道德具有()特征。

A.明确的目标性
B.鲜明的职业性
C.突出的自律性
D.强烈的示范性

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