“对儿子百依百顺，要什么给什么，人称孝子”使用了反语的修辞手法。

判断题“对儿子百依百顺，要什么给什么，人称孝子”使用了反语的修辞手法。

1.判断题反语和曲解都是对词义的偏离构成的辞格，只是反语是词义的完全偏离，曲解是词义的部分偏离。

2.判断题“她非常敬佩地看着老师在讲台上喋喋不休地讲着历史故事。”是词义感情色彩偏离的句子，所以是易色辞格。

3.判断题仿词一定要与语境共生，脱离具体语境则不会被接受和理解。

4.判断题在一定语境中，根据已有词语，对词形与意义的发生了整体偏离，对应的仿照出的一个词语，就是仿词辞格。

5.判断题“小品是大众艺术，芭蕾舞是小众艺术。”小众是大众的仿词。

6.判断题古语词和方言词的借用都是特别词汇成分的有效借用的修辞行为。

7.判断题现代汉语词语在语音上具有明显的双音节化趋势，所以词语在组合时，偏向于2+2结构，或1+1结构，如果没有特殊语境（如对偶等）的允许，很少有2+1结构。

8.判断题作为新兴的事物，网络语言存在的问题不少，应及时阻断网络语言的扩大发展。

9.判断题网络语言中不文明词语泛滥，所以要加强网络语言规范，以促进网络语言健康发展。

10.判断题网络语言是伴随着信息技术的发展而新兴的一种有别于日常语言的语言形式。