A.可以互相推出
B.没有关系
C.百分等级PR大于Z分数
D.在一定条件下Z分数和PR值一一对应
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A.形成性与总结性测量与评价
B.智力与成就测量与评价
C.常模参照与标准参照测量与评价
D.诊断性与个人潜能测量与评价
A.36%
B.40%
C.54%
D.60%
A.称名变量
B.顺序变量
C.等距变量
D.比率变量
A.语文测验
B.语言测验
C.操作测验
D.数学测验
A.测量的量具
B.测量的参照点
C.测量的单位
D.测量的起点
A.是非题
B.匹配题
C.填空题
D.选择题
A.先易后难
B.同类组合
C.讲究测验题目编排的方式
D.题型应多样化
A.选择型
B.供答型
C.客观性
D.主观性
A.纸笔操作测验
B.辨认测验
C.模拟操作测验
D.工作样本操作测验
A.教师管理
B.目标管理
C.经验管理
D.过程管理
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百分等级也称百分位,用记号()表示。
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