问答题

案例:
某校初三(1)班,学生40人,篮球场l块。
教学内容:篮球运球前进传球,新授课。
教学步骤:
(1)教师宣布本节课的内容,带领学生做准备活动。
(2)讲解双手正面运球技术的动作要点及重点。
(3)学生练习:单手原地运球练习3—5次,一人一组运球前进练习3—5次,两人一组运球传球练习3—5次。
(4)游戏:组织学生进行“运球比赛”,10人一队,四队一起进行,从半场开始第一名学生带球向前跑到篮下(两队一侧)。投篮,进球得一分,带球回来,交给第二名,依次重复,先完成者获胜。
(5)小结,下课,收器材。

该案例采用了哪些教学方法?

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3.单项选择题运动成绩与最大吸氧最相关性最高的运动项目是()。

A.400米跑
B.1500米跑
C.800米跑
D.10000米跑

6.单项选择题分解法的缺点是()。

A.容易使动作割裂,破坏身体练习的技术结构
B.不容易很快地掌握动作
C.不能简化教学过程
D.不能缩短教学时间

7.单项选择题体育教学中教师的示范不正确的是()。

A.跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作用正面示范
B.武术套路动作用背面示范
C.球类运动的持球动作用正面示范
D.比较难的动作采用几个示范面教学

9.单项选择题能反映伸肌力量耐力的项目是()。

A.立定跳远
B.引体向上
C.俯卧撑
D.握力

10.单项选择题维持身体平衡,协调肌肉运动是()具备的功能。

A.大脑
B.小脑
C.间脑
D.脑干