A.目的不同,调查目的是针对典型现象与案例展开调研,以寻找具有普遍指导意义的解决对策;总结是从现有工作情况出发,找出问题,总结经验,发现规律,以指导今后工作
B.文种性质不同,调查报告属于报告的一种,属于行政公文的范畴;总结是典型的事务文书
C.人称不同,调查报告多以第三人称写作;总结多以第一人称写作
D.内容范围不同,调查报告在写作内容上非常广泛,没有限制;总结则只针对单位或个人,同时在时间上也只限不太久的前一阶段
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A.请示
B.函
C.报告
D.通知
A.绝密文件、机密文件、秘密文件
B.绝密文件、机密文件、普通文件
C.秘密文件、普通文件、公布文件
D.绝密文件、秘密文件、普通文件
A.发文机关标识不同
B.发文机关的级别不同
C.红色反线的界栏线标识不同
D.发文字号的编排和位置不同
A.一般采用“详写事由,不写事项”的结构方式
B.一般采用“通报对象+通报意见”的结构方式
C.一般采用“概述事实+简要评价+处理事项+提出号召或警示”的结构方式
D.主要对今后的工作设想进行安排
A.会议记录和会议纪要没有什么区别
B.在时间顺序上,总是先有会议纪要,然后才有会议记录
C.会议纪要是在对会议记录进行整理概括的基础上形成的
D.会议记录是对会议纪要的整理概括
A.答复报告
B.批复
C.通知
D.请示
A.庄重
B.朴实
C.华丽
D.严谨
A.总结式
B.对比式
C.号召式
D.启发式
A.真实
B.讲求实效
C.一定的文学性
D.广泛性
A.指导性意见
B.建议性意见
C.评估性意见
D.规定性意见