单项选择题人类漫长的演化过程中,从先到后的演变顺序是()。

A.民族人、群体人、个体人
B.群体人、民族人、个体人
C.个体人、民族人、群体人
D.个体人、群体人、民族人


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1.单项选择题对民族精神进行比较研究的可能性中,()是基本前提。

A.价值预设
B.探寻比较的方法
C.知识的储备
D.超越比较研究的围城心态

2.单项选择题梁漱溟先生认为印度文化的精神特点是()。

A.向前求发展
B.反身向后要求
C.自我调和持中
D.善于借鉴其他民族经验

3.单项选择题全球化对各个民族的挑战体现在()。

A.挑战了民族存在的可能性
B.挑战了民族存在的合法性
C.挑战了民族的生死存亡性
D.以上都是

4.单项选择题辛亥革命至五四运动期间,先进思想家引入了西方文明()和()的精神。

A.权利;民主
B.科学;权利
C.科学;民主
D.民主;共和

5.单项选择题叔孙豹的“三不朽说”指太上有(),其次有(),其次有()。

A.立功;立德;立言
B.立德;立言;立功
C.立功;立言;立德
D.立德;立功;立言

6.单项选择题“乐以天下,忧以天下”是()的名言。

A.范仲淹
B.孟子
C.孔子
D.顾炎武

7.单项选择题西方人把()翻译成“黄金律”。

A.儒家文化
B.天人合一
C.中庸
D.贵和尚中

8.单项选择题党的十六大报告对中华民族精神进行了概括,其核心是()。

A.团结统一
B.爱国主义
C.爱好和平
D.勤劳勇敢

9.单项选择题亨廷顿认为,二十世纪前半叶和后半叶世界的冲突分别是()和()的冲突。

A.政治;经济
B.意识形态;经济
C.政治;文明
D.意识形态;文明

10.单项选择题东欧事变后,世界进入“一超多强”的格局,从经济上讲,“多强”通常是指()。

A.美国、欧盟、日本
B.美国、俄罗斯
C.俄罗斯、日本、中国
D.欧盟、俄罗斯、日本