为了比较男生成绩和女生成绩是否存在差异，分别随机抽取男生和女生各10名的成绩...

单项选择题为了比较男生成绩和女生成绩是否存在差异，分别随机抽取男生和女生各10名的成绩，假设成绩服从正态分布，试问要检验男生和女生的成绩是否存在显著性差异，应该采用的方法是（）。

A.配对样本t检验
B.单样本t检验
C.两独立样本t检验
D.秩和检验

1.多项选择题在两独立样本t检验的spss结果中，下面差值的95%置信区间，哪些可以拒绝原假设？（）

A.（-5.05，2.33）
B.（3.21，6.56）
C.（-0.22，6.56）
D.（-3.21，-1.23）

2.多项选择题下列哪些数据可以认为是配对资料？（）

A.同一样品分别用两种方法检测得出的数据资料
B.同一班级期中考试成绩和期末考试成绩资料
C.同一受试对象处理前后的资料
D.男生和女生的身高资料

3.多项选择题下列哪些属于参数假设检验方法？（）

A.独立样本t检验
B.配对样本t检验
C.秩和检验
D.单样本t检验

4.判断题在P-P图中，如果数据服从正态分布，那么数据点应和对角线基本重合。

5.判断题在对限定多选题进行“多选题变量集”定义时，编码方式应选择“类别”。

6.单项选择题对于多项选择题的描述分析，可通过（）完成。

A.多重响应
B.P-P图
C.交叉表
D.频率

7.多项选择题已知某小学二年级共有500名学生，现已完成对其身高的测量。若要按某个区间标准绘制其分组频数分布表和分组频数分布图，可能需要用到（）主菜单。

A.编辑
B.转换
C.视图
D.分析

8.多项选择题下列可用于计数资料的描述性分析的是（）。

A.直方图
B.条形图
C.饼图
D.散点图

9.判断题数据视图中，一行代表一个个案，即一个研究对象的全部资料都体现在这一行之中。

10.判断题学习了SPSS软件，就可以不必学习统计学方法了。