多项选择题关于学制的表述,正确的有()
A.狭义的学校教育制度也即学制
B.现代学制就是现代教育制度
C.学校管理制度属于广义的学校教育制度
D.人口因素会影响学制
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1.单项选择题以下不属于终身教育的主要观点的是()。
A.从胎儿到坟墓的人生全程教育
B.超越学校围墙的教育
C.无所不包的学习内容
D.终身教育的学习方式是探究学习
2.单项选择题基础性是义务教育的一个特点,以下叙述不反映这一特点的是()。
A.不分男女性别,所有适龄儿童都无条件享受和履行义务教育
B.所有适龄儿童、少年要接受基础知识、基本技能、基本方法和基本态度等方面的教育
C.义务教育教育是素质教育,不是应试教育。
D.所有适龄儿童、少年都必须完成规定年限的教育
3.单项选择题与工业技术革命时代的大生产性质的矛盾越来越尖锐,与工业技术革命所推动的普及初中教育甚至是高中教育的发展趋势相矛盾的学制是()。
A.双轨制
B.单轨制
C.中间型学制
D.“Y”型学制
4.单项选择题最初义务教育因()的原因而出现的。
A.人口增长
B.宗教
C.工业大革命
D.经济
5.单项选择题国家要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利,任何阻挠义务教育的行为都要承担法律责任。这体现了义务教育的()。
A.免费性
B.强制性
C.基础性
D.公共性
6.单项选择题世界各国实施义务教育的一个共同特点()。
A.强制性
B.免费性
C.普遍性
D.全面性
7.单项选择题取消了读经课与忠君尊孔的内容,增加了自然科学和美育课程的学制是()。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
8.单项选择题壬戌学制学制规定了义务教育的年限为()。
A.4年
B.6年
C.9年
D.3年
9.单项选择题以下关于壬寅学制的叙述错误的是()。
A.该学制又称《奏定学堂章程》
B.由管学大臣张百熙拟定
C.参照日本的学制拟定
D.旧中国近代学制的开端
10.单项选择题能够体现教育民主,任何儿童都可以入学的学制是()。
A.单轨制
B.双轨制
C.单轨与双规并列
D.分支型学制
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与工业技术革命时代的大生产性质的矛盾越来越尖锐,与工业技术革命所推动的普及初中教育甚至是高中教育的发展趋势相矛盾的学制是()。
题型:单项选择题
第一次用法律的形式确立了终身教育在我国教育事业中的地位和作用的是()。
题型:单项选择题
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前苏联的分支型学制的具有很多缺点,以下属于的有()。
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以下学制内容中主要是受到人的身心发展规律因素影响的有()。
题型:多项选择题
癸卯学制的参与制定者包括()。
题型:多项选择题
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题型:多项选择题
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题型:单项选择题
以下属于义务教育的特征的有()。
题型:多项选择题
以下叙述反映了终身教育特点的有()。
题型:多项选择题