A.儿童瓦解性精神障碍B.未分类的广泛性发育障碍C.儿童孤独症D.阿斯伯格综合征
A.3周岁半时,其语言仍然常有极明显的婴儿腔。B.仅有少数伴有语言发育迟滞问题。C.主要是对声母发音不清。D.儿童到2周岁半时,最亲近的人还不能听懂他讲的话。
A.不利于良好道德观念的形成。B.干扰儿童少年主动思考能力和记忆能力,造成抽象思维能力和有意记忆能力的下降,或出现信息焦虑症。C.缺乏现实中的互动交往,影响其逻辑思维能力发展。D.对网络的虚拟世界产生一种眷恋和过分的依赖之情,不利于他们独立生活能力的形成。