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归因理论最早是由美国心理学家海德在有关社会认识和人际关系理念的基础上发展起来的。该理论是说明和推论人的活动的因果关系的理论,它通过自我感觉、自我认知来达到改变人的行为的目的。因此,归因理论就是一种行为改造理论。()
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强化理论是由美国心理学家斯金 纳首先提出的。该理论认为人的行 为是其后果的函数。如果这种后果对他有利,则这种行为就会重复出现,反之,这种行为就会减弱直至消失。()
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过程型激励理论被统为需要理论,这种理论着重以激励的原因与起激励作用因素的羁绊内容作为研究的内容。()
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