单项选择题要求儿童会塑造物体的主要特征,会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节,并能按意愿大胆塑造。这是()儿童的泥工活动。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
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1.单项选择题幼儿的动作可以和音乐完全一致是在()
A.1~2岁
B.2~3岁
C.3~4岁
D.5~6岁
2.单项选择题有些儿童喜欢结伴学习,有些儿童则喜欢独立学习。这种差异反映的儿童学习类型的要素是()
A.情绪类要素
B.生理性要素
C.心理性要素
D.社会性要素
3.单项选择题有些幼儿喜欢参与团体活动和小组讨论,喜欢与同伴相互游戏学习,与同伴共同研究。我们认为这些幼儿倾向于()学习风格。
A.交际型学习者
B.语言型学习者
C.自然学习者
D.视觉型学习者
4.单项选择题中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿()
A.道德感的发展
B.羞愧感的发展
C.美感的发展
D.理智感的发展
5.单项选择题下列心理过程中不属于认知过程的是()
A.感觉
B.想象
C.记忆
D.情感
6.单项选择题幼儿正在画“汽车”,听到别人说“这像汽车吗?”他立刻说,“我画的是房子”。这一现象表明了幼儿()
A.想象以过程为满足
B.想象的内容零散、无系统
C.想象的主题不稳定
D.想象受兴趣的影响
7.单项选择题4~5岁的幼儿在活动中能保持注意的时间()
A.3~5分钟
B.10分钟
C.20分钟
D.25~30分钟
8.单项选择题儿童最早发展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作,这表明儿童动作发展遵循了()
A.首尾律及近远律
B.近远律及大小律
C.近远律及从无意识到有意识的规律
D.首尾律及从无意识到有意识的规律
9.单项选择题如果是色盲或失明儿童就无从发展视力,也就培养不成画家了。这表明()
A.遗传决定一切
B.遗传素质为儿童发展提供前提
C.后天环境决定遗传素质
D.教育起主导作用
10.单项选择题家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着()的原则,争取家长的支持和主动参与,帮助提高家长教育能力。
A.家长优先
B.教师优先
C.尊重、平等、合作
D.幼儿园优先
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在歌唱活动中,选择曲调需要注意()。
题型:多项选择题
幼儿园打击乐器演奏活动可以使幼儿()。
题型:多项选择题
学前儿童韵律活动的常见模式有()。
题型:多项选择题
关于学前儿童韵律活动中音乐的选择,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题
分析学前儿童打击乐器演奏能力的发展特点,可以从()方面进行。
题型:多项选择题
()对幼儿发展有重要的价值,能发展幼儿的想象力、创造力和交往能力,促进幼儿个性、社会性健康发展。
题型:单项选择题
培养幼儿(),使幼儿懂得自我保护,以避免事故的发生。
题型:单项选择题
打击乐器的选择要求主要有()。
题型:多项选择题
()要综合考虑幼儿园的课程特色,结合班上幼儿实际。
题型:单项选择题
幼儿园音乐欣赏活动可以培养幼儿()。
题型:多项选择题