家庭教育是为了满足教育者个人的愿望和利益，主要是取决于教育者个人的意志。所以说，家庭教育是一种（）教育。

家庭是以婚姻为基础、以孩子为纽带而形成的社会生活的基本单元，是社会最大的细胞。

中国古代奴隶主贵族家庭对子弟进行家庭教育的内容，主要是（）、射、御、书、数等所谓六艺。

斯金纳在他的动机理论中指出，人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。

同学校教育、社会教育相比较，家庭教育更具有教育上的（）。

遗传素质给人个体的身心发展提供了生物前提，提供了发展的可能性。要把这种可能性变为现实性，关键在于（）。

家长（），这是家庭教育最容易也是最经常发生的偏向，是家庭教育最不容易突破的难点。

为加强家庭教育理论研究和家庭教育科学知识的普及，各省自治区以及市县、区乡，相继成立了家庭教育研究会家庭教育促进会等群众性的学术团体，并在此基础上成立了（）。

（）是以信息加工观点为核心的心理学，又称为信息加工心理学。

（），既是维护整个封建社会秩序的大纲，也是稳定家庭关系，进行家庭教育的大纲。