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下列选项中，哪些目标行为是符合儿童需求的？（）

A.个案只能发出几个无意义音节，治疗师希望个案本月完成命名常见物品的目标。
B.个案无法安坐，经测量，只能坐小于两分钟的时间，治疗师希望个案本月可以完成“安坐半小时”的目标。
C.个案只能发出几个无意义音节，治疗师准备利用这些无意义音节进行早期仿说的训练，并在月末完成几个简单的仿说任务。
D.个案今年13岁，还不会基本的生活自理技能，无法独立刷牙，洗脸，穿鞋等，但是可以计算两位数加法。治疗师认为目标的制定还是要倾向于认知技能如加减乘除。

单项选择题

去逛街背了个没有拉链的包，手机被偷了，下次再去逛街就不背这个没有拉链的包了。这里的强化刺激是（）

A.这是惩罚，没有体现强化刺激
B.手机
C.没有拉链的包
D.逛街