A. 不合埋。破坏了课堂学习氛围
B. 合理。保护了糖糖的健康
C. 合理。维护了教师的权威
D. 不合理。侮辱了乐乐的人格
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A. 大发雷霆,要求学生公开检讨
B. 停止上课,对学生反复劝说
C. 立即停止,让学生站着听课
D. 轻拍学生,提醒学生集中精力
A.全体学生
B.学生的越轨行为本身
C.多数学生
D.学生个人
A.停上讲课,责问学生迟到的原因
B.示意迟到学生尽快入座听课
C.批评迟到学生,并分析其成绩一直在班级里拖后腿的原因
D.让迟到学生在全班同学面前道歉检讨
教师与学生家长之间的冲突主要是()
①角色差异引起双方冲突
②交往障碍引起双方冲突
③态度定势引起双方冲突
④教育观念上的分歧引起的双方冲突
A.②③
B.①③
C.①②③④
D.①②
A.塑造道德人格
B.培养全面发展的人
C.成才
D.养成良好习惯
A.责任感
B.自尊感
C.权利感
D.荣誉感
A.可以斜靠门或墙站立、两腿交叉站立,或手插腰间或衣裤袋中,以缓解疲劳
B.避免懈塌、含胸、驼背、撮下巴
C.避免侧靠瘫坐,叉腿抖腿,脚勾椅腿,晃脚,4字形迭腿等
D.心理学研究表明,长时间面向黑板而站说明教师的心理是封闭的,不利于阐述教学内容,而且给学生留下缺乏修养的印象
最新试题
师德考核要充分尊重教师主体地位,坚持客观公正、公平公开原则,采取()等多种形式进行。
高效应充分尊重教师的专业自主权,保障教师依法行使学术权利和学业评定权利。
教师考核的范围包括:()
教师行使惩戒权应针对()
新时代中小学及幼儿园教师职业行为十项准则中“加强安全防范”准则要求教师()
“积极奉献社会”是《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的要求。
教师的()是对学生社会和他人应承担的义务和应履行的职责的内心体验。
中小学教师违反职业道德行为,给予降低岗位等级或撤职处分的,应由()提出建议,由()决定并报()备案。
“做学生的良师益友”既是高校教师的行为准则,也是中小学教师的行为准则。
教师对未成年学生实施体罚或变相体罚不只是违反师德问题,也是违法行为。