树无根不活，人无根不立。从2004年开始，每年9月被确定为“中小学弘扬和培育...

单项选择题树无根不活，人无根不立。从2004年开始，每年9月被确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，在中小学生中开展弘扬和培育民族精神，使每一个中小学生与中华民族同呼吸、共命运，使民族精神代代相传。从哲学上看，弘扬和培育民族精神，是因为（）

A.人的意识可以正确地反映客观事物
B.意识具有巨大的能动作用
C.民族精神对一个人的健康成长有重要影响
D.社会的进步取决于人们的思想水平

点击查看答案

您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

1.单项选择题 根据我国宏观经济形势的发展变化和巩固宏观调控成果的要求，2005年我国将要由积极的财政政策转向稳健的财政政策。这一转变体现的哲学道理是（）
①主客观的统一是具体的历史的统一
②认识事物要一切以时间、地点、条件为转移
③实际是变化的、发展的，要从变化的实际出发
④不同的意识所起的反作用不同

A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④

点击查看答案

2.单项选择题中央“一号文件”还制定了切实保障进城农民合法权益、改革粮食流通体制、继续加强农业和农村中小型基础设施建设等一系列增加农民收入的政策，跳出了就农业论农业、就农村论农村的圈子。这体现了（）

A.坚持联系观点进行统筹发展
B.事物发展的总趋势是前进的
C.外因是事物变化的条件
D.丰富的实践必然推动认识的创新

点击查看答案

3.单项选择题“一号文件”中直接带有资金支持的政策占到相当大的比例。这份被人们称为“高含金量”的文件，将着力点放在增加粮食主产区农民收入上，抓住了多年来农民收入最难提高的部分。从唯物辩证法的角度看，这主要体现了（）

A.一切从实际出发，按客观规律办事
B.通过解决主要矛盾带动全局的发展
C.充分重视内因所起的根本性作用
D.在实践中探索和解决新的认识课题

点击查看答案

4.单项选择题“五个统筹”还综合体现了（）

A.解放思想实事求是的工作方法
B.联系、发展、全面的观点
C.分清主流和支流的认识方法
D.坚持前进性和曲折性相统一的观点

点击查看答案

5.单项选择题 推行分配制度改革，要完善按分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持效率优先、兼顾公平原则；一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入都应该受到保护。坚持“效率优先、兼顾公平”，体现了（）
①意识对物质有反作用
②规律的客观性
③矛盾分析的方法
④坚持两点论与重点论的统一

A.①③④
B.①②③
C.③④
D.①④

点击查看答案

6.单项选择题人类将进入知识经济时代，知识日益成为真正的资本和首要的财富，社会经济的发展主要靠知识和科技的推动。从哲学上看，知识经济的到来表明了（）

A.意识将成为世界的本原
B.社会经济的发展由先进的意识决定
C.意识可以转化为物质，物质来源于知识和科技
D.意识的能动作用将越来越大

点击查看答案

7.单项选择题“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，清朝龚自珍这句名言经常被人们用来表达对压制人才的不满。人才既有格又无格，拘泥于一格会压制人才；没有一定的格，无法把握人才的标准。从哲学上看就是（）

A.既要着重抓住主要矛盾，又不忽视次要矛盾
B.既要看到事物的共性，又要重视事物的个性
C.既要认识事物的现象，又要看到事物的本质
D.既要尊重规律，又要突破规律

点击查看答案

8.单项选择题以GDP为核心的政绩考核产生了比较明显的负面影响。我国过去对政绩观的认识说明（）

A.意识对客观事物的反作用就是指负面作用
B.随着时间的推移，过去的认识都会变成错误的
C.错误的意识不是对客观事物的反映
D.意识对客观事物的反映受多种因素的制约

点击查看答案

9.单项选择题东北大开发的最大障碍不在资源、资本和技术，而在于人们的思想观念还有待进一步解放。这是因为（）

A.事物是普遍联系的
B.实践是认识的基础
C.事物的矛盾是可以相互转化的
D.意识对物质具有反作用

点击查看答案

10.单项选择题据报道，北京市的一名小学六年级的学生对5种洗衣粉进行磷酸盐测定，发现两种号称无磷洗衣粉的溶液中磷酸根浓度比有磷洗衣粉还高出一倍。后来，在老师指导下，通过实验发现两类洗衣粉都会使小球藻狂长，无磷洗衣粉还更甚。为此，这位同学向国家环保总局提出了两条建议。该学生的做法（）

A.坚持实践第一的观点
B.发挥了合理的想象
C.运用了创造性思维
D.重视主观世界的改造

点击查看答案