A.人的需要不能一下子被全部满足,一旦满足就丧失了的激励功能
B.需求是分层次的,领导者要善于开发下属更高层次的需求
C.激励要始终持续
D.某一层次的需求一旦被满足就再也不能起激励作用了
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A.根据时代需要确定组织目标
B.把竞争机制引入人才领域
C.坚持按科学标准选才
D.用其所长,形成优势
E.优化激励,形成尊重人才的风气
A.坚持唯物主义原则,反对唯心主义
B.坚持一切从实际出发,切忌主观主义
C.正确发挥主观能动性,努力从“实事”中“求是”
D.坚持用实践来检验和发展真理
A.理论联系实际的原则
B.唯物辩证的原则
C.民主的原则
D.思想政治工作结合经济和其他工作一道去做的原则
E.坚持解决思想问题和解决实际问题相结合的原则
F.言传与身教相结合的原则
A.地区回避制度
B.公务回避制度
C.职务回避制度
D.亲族回避制度
A.高新技术的发明
B.知识向产品的转化速度加快
C.具有一定科学知识的劳动者
D.资本投入的多少
A.民主;党的基本
B.少数服从多数;群众
C.民主;群众
D.少数服从多数;党的基本
A.过河一定要建桥或造船
B.完成任务一定要有中间环节
C.不解决方法问题,完成任务只是一种空想
D.过河只能靠桥或船
A.效果
B.效率
C.结果
D.后果
A.影响
B.单一
C.统一
D.辩证
A.工作条件
B.薪水
C.责任
D.提升
最新试题
领导科学的艺术化过程包括()
跨文化沟通得以进行的前提条件()
领导责任的履行是一个与时俱进的过程,当前领导责任面临着新情景、新发展、新变化、新要求,主要表现在()
团队成员清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于团队成员之间了解如何相互弥补不足、发挥优势。优秀的团队领导可以利用不同角色的行为优势创造一个和谐的团队,增强团队协作能力,提升个人和团队的绩效。那么面对不同的团队角色我们应该认识到()
一个优秀的团队可以实现团队的共同愿景、理念和目标,还体现在领导和成员在团队中可以相互提升,做到价值互增。
决策力是领导者在实际决策过程中展现的一种能力。
可靠型领导行为是组织存在的基础,它需要领导主体在领导德性、领导能力、领导技术及领导知识等方面的支撑,更需要在()方面具有出色的能力。
领导者并不认为自己比他人优秀,所有人都享有平等的权力,他们关注的是他们自身及他人的成长,以及促使这些成长的组织系统,他们鼓励下属的价值观认同,影响下属谦逊的行为,使下属不是向领导服务而是主动向他人服务。
思想道德修养对领导者是极为重要的,领导者要努力学习和践行中华优秀传统美德及现代优秀品德,陶冶道德情操,升华思想境界。
团队成员的角色是根据个人的()而逐渐培养成的,不同的团队成员具有不同性格特征和能力,他们所具备的能力能为团队的发展做出不同的贡献。